7ª Reflexão - SOLIDARIS

Na aula de dia 12 de abril, foi-nos apresentado um projeto SOLIDARIS - Universidades Inclusivas: Competencias clave de la comunidade univertitaria para el desarrollo de una ciudadanía activa. Este projeto está ligado à Pedagogia do ensino superior, onde o principal objetivo é a capacitação do corpo docente e não docente, com o intuito de melhorar o apoio à comunidade universitária, especialmente no que toca os grupos de alunos com dificuldades especiais, facilitando, de certa forma, a inclusão ativa dos mesmos no meio educativo.

Depois de uma explicação do que se tratava o projeto, ficou ao critério de cada um conectar-se via Zoom para entrarmos numa reunião com alunos de universidades de outros países, como México, Argentina, Espanha, entre outros. Felizmente decidi juntar-me à conversa e foi sem menor das dúvidas uma ótima decisão. Quando entrámos fomos divididos por salas simultâneas, onde tivemos a oportunidade de nos apresentarmos e conhecermos um pouco da cultura uns dos outros. Uma colega propôs abordarmos um tema que já tinha sido debatido em sala de aula, sendo este a igualdade de género. A conversa deu-se toda em espanhol, sendo esta a língua dominante no grupo que fiquei, bem como na própria reunião.  Achei extraordinário conhecer um pouco deste tema noutros países, apercebendo-me das mais variadas diferenças financeiras e sociais entre países e continentes.

Foi desafiante, pois por muito que tenha aprendido espanhol na escola, e de vez em quando falar com uma pequena parte da minha família, obrigou-me a sair da minha zona de conforto, e explorar uma língua da qual não é recorrente no meu dia a dia. Assim, foi um ótimo desafio proposto pela professora, pois estando numa unidade curricular de comunicação e dinâmicas de grupo, esta foi uma excelente forma de estarmos em "terreno" e realizarmos uma dinâmica de grupo, através da comunicação noutra língua.