9ª Reflexão

Nesta aula de dia 3 de maio, fizemos uma atividade que admito que ano início me deixou um pouco nervosa, sendo esta uma simulação de entrevista de emprego e começámos por falar um pouco das soft skills. Estas são cruciais para o sucesso no trabalho e incluem, como é afirmado no texto de Dean (2019), comunicação, trabalho de equipa, motivação, resolução de problemas, entusiasmo, confiança, produtividade, empreendedorismo, entre outros. Como é dito no texto acima referido, "ability to communicate is an integral skill for workers" (Dean, 2019, p.19), o que faz todo o sentido, pois como é referido com muita frequência neste portfólio, o ser humano está sujeito à comunicação, pois não há forma de evitá-la sendo que tudo é comunicação, mesmo que às vezes não seja tão percetível. Para além disso, a falta de comunicação leva à origem de conflitos o que é algo que se deve evitar principalmente no local de trabalho. Assim, para a realização da dinâmica proposta pela professora, foi-nos entregue uma folha com algumas soft skills, onde o principal objetivo era identificarmos aquelas que achávamos possuir. Foi basicamente uma auto-avaliação às nossas capacidades, o que é sempre bastante benéfico, na medida que nos permite refletir sobre nós mesmos, fazendo com que possamos identificar falhas e possamos evoluir. Depois de preenchermos o papel, a turma foi separada em dois grupos, onde nos foram atribuídos papéis. No meu caso, primeiro fiquei com o papel de entrevistadora, e de seguida de entrevistada. Foram-nos dados duas situações hipotéticas que servissem de simulador a uma entrevista de emprego para uma empresa que necessitasse de certos pré-requisitos. Tivemos dez minutos para pensarmos no que iríamos dizer na entrevista, pensando de acordo com as necessidades da empresa e que soft-skills possuíamos que lhes poderiam ser úteis.

Foi um exercício que me surpreendeu pela positiva, pois apenas tinha ido a uma entrevista de emprego mas foi tão rápida que quase nem me recordo. Fazer este tipo de simulações é, a meu ver, muito benéfico, pois acontece que muitos de nós saímos da faculdade sem conhecer a realidade de passar por uma entrevista, ou candidatura e saber que postura que ter nas mesmas. Deu para perceber que tipo de questões são feitas, pois ambas as simulações estavam direcionadas para a vertente educativa do nosso curso.

Em suma, penso que foi uma das dinâmicas que mais gostei, pois pude conhecer, de certa forma, uma realidade da qual não conhecia e que me fez aperceber de certos aspetos, como a postura, o tom de voz, a pré-conceção da informação que quero passar e dar a conhecer, entre outros que se demonstram importantes numa situação de recrutamento.


Referências Bibliográficas:

- Dean, S. & East, J. (2019). Soft Skills Needed for the 21st-Century Worforce. International Journal of Applied Management and Technology, 18 (1), 17-32. Doi:10.5590/IJAMT.2019.18.1.02

2º Ano / 2º Semestre / Comunicação e Dinâmicas de Grupo
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