"A Mulher"

A aula que se realizou no dia oito de março, coincidiu com o dia Internacional da mulher. Posto esta data, a professora desafiou-nos a que realizássemos uma dinâmica em grupo que fosse de encontra com o tema "Mulher".

Fomos, mais uma vez, divididos aleatoriamente em grupos de cinco pessoas por salas simultâneas, onde o foco principal da dinâmica era a construção em conjunto de um evento/propaganda que fossem de encontra a alguns critérios definidos pela professora. A escolha do tema do trabalho ficou ao critério de cada grupo e, no meu caso, optámos por criar um plano de uma palestra onde fossem retratadas algumas problemáticas que as mulheres têm que lidar no seu dia a dia, sendo o público alvo rapazes entre os catorze e os vinte anos. Sendo esta atividade hipotética, forcaríamos principalmente o evento nas escolas com recurso às redes sociais de forma a divulgar palestra em si. Optámos por realizar o evento num momento mais dinâmico e não apenas teórico, onde colocaríamos questões de forma a gerar um debate entre os participantes/ouvintes, bem como demonstraríamos um vídeo previamente escolhido por nós e apresentaríamos estatísticas claras e impactantes. O tema principal do nosso trabalho recaiu sobre a Equidade de Género e o nosso principal objetivo era dar conhecer a falta da mesma, recorrendo a exemplos concretos que influenciam a vida quotidiana da mulher, com o intuito de mudar a mente de muitos jovens, face a um tema tão polémico.

Senti que foi uma atividade bastante bem conseguida, uma vez que todos tivemos a oportunidade de falar e dar o nosso contributo para o trabalho, porém o tempo era escasso para tanta informação que o tema que abordamos revela, dado a importância que apresenta ter. Sem dúvida que com o decorrer das aulas tenho-me habituado a trabalhar melhor com pessoas cuja afinidade era quase nula. A verdade é que não é uma turma muito grande o que acaba por ser bastante benéfico quanto à interação nas diversas atividades propostas pela professora. Como já referi em reflexões passadas, trabalhar com pessoas diferentes dos quais estamos habituados pode, por vezes, tornar-se um fator crucial no desenvolvimento da dinâmica pedida, e uma vez que somos um curso com mais ou menos setenta e cinco alunos, acabamos sempre por fazermos grupo com as mesmas pessoas. Ora, desde que comecei esta unidade curricular, sou regularmente desafiada pelas minhas próprias dificuldades e capacidades e tem sido uma experiência reveladora, pois consigo conhecer-me melhor e melhorar algumas lacunas que identifico na minha forma de comunicar.

Posto isto, espero continuar-me a surpreender positivamente de aula para aula, e evoluir enquanto pessoa e estando num curso de Educação e Formação, a comunicação é crucial no nosso dia-a-dia e sem dúvida vou levar muitos conhecimentos que tenho adquirido ao longo do semestre com esta Unidade Curricular.